为了让困境儿童在互动中学习人际交往的技巧和方法,同时提升人际交往的能力,从而克服人际交往障碍，引导他们建立和增强自信心,学会控制和调节不良情绪,充分挖掘个人潜能,强化人际交往的主动性和能动性。5月11日，在大富社区碧澜外国语小学落地的深圳市人际交往障碍儿童心理关爱项目，共有12名学生参加了第一场人际交往能力提升小组。

第一场小组的活动主题是我想认识你，本场活动的主要目的是充分调动组员的积极性，让他们体会到小组的乐趣，为以后的活动做好铺垫，使他们能够真正的参与其中，并在这个过程中改变自己。
在活动的第一个环节，组员开始建立档案库，通过对整体活动的了解，以及名字接龙的方式，有效的帮助组员初步了解活动，快速进入状态，减少与咨询师之间的陌生感。深化咨询师和社工对组员的了解，加强组员对小组的认识，记录每名组员的成长与进步。
在活动的第二个环节，组员逐渐参与进来，一起进行大风吹游戏，通过游戏和奖惩的方式，消除了组员的紧张，让组员之间更加亲近。

在活动的第三个环节，组员通过制作关于自身特点的名片并进行小组分享，有效的加深了组员彼此之间熟悉度，为后续的小组活动做好铺垫。
在活动的第四个环节，咨询师引导组员一起讨论并制定组名，小组规范，以及违反规范相应的惩罚措施，让组员对小组产生归属感，帮助组员快速进入角色，初步进行组员之间互动，增加小组凝聚力。
在活动的最后，咨询师总结了活动，对组员们能够积极的参与小组活动表示赞扬，并引导组员分享活动感受与建议，让组员真正感受到自己是活动的主人。

本项目由深圳市未成年人救助管理站（市未成年人救助保护中心）主办，深圳市公信社会组织研究与评估中心承办。